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四川省名師解讀：2016年高考《考試說明》之英語篇

解讀英語：適度創(chuàng)新平穩(wěn)過渡

　　大竹中學特級教師李國成

　　成都七中高級教師、學科帶頭人陶家耀

2016年是四川省高考改革承上啟下的一年。今年高考，語文、文綜、英語聽力以及外語小語種（含聽力）將使用全國卷，其他科目仍使用四川卷。

　　考生如何適應全國卷和四川卷？如何才能有針對性地復習備考？

　　作為指引高考命題的重要依據(jù)，《考試說明》是廣大師生高考復習備考的”綱領(lǐng)”和風向標。

　　小編對《考試說明》英語篇進行全面深入的解析，幫助高三師生明晰方向，把握重難點，為六月高考加油。

　　解讀英語：適度創(chuàng)新平穩(wěn)過渡

　　大竹中學特級教師李國成

　　成都七中高級教師、學科帶頭人陶家耀

　　2016年高考是四川省英語自主命題的最后一年，但由于今年恢復了聽力考試，試卷結(jié)構(gòu)和題型模式采用了新課標全國卷的題型模式；新課標全國卷題型與近幾年四川卷題型不同的是：沒有了“單項選擇”、“補全對話七選五”和“閱讀表達”，恢復了自2008年5?12地震后中斷了的聽力測試，新增了“閱讀理解七選五”和“語篇型語法填空”題。

　　下面就2016年四川高考英語《考試說明》談談我們的理解。

　　一、聽力：

　　從2008年起，四川高考英語就取消了聽力測試，今年得以恢復，這對四川考生，尤其是一些老少邊窮地區(qū)考生，將是一個大的挑戰(zhàn)。30分分值的題，很容易拉開差距。因此，老師們一定要認真研究《考試說明》中對聽力能力的要求，選好聽力材料，加大力度培養(yǎng)學生聽的技能。

　　二、閱讀理解：

　　從我省原來5篇20題減少到4篇15題。閱讀今年的《考試說明》，大家就會發(fā)現(xiàn)它對閱讀能力（考點）的要求與2015年四川卷《考試說明》的要求一樣。文章類型可涉及到廣告、議論文和記敘文之類。

　　三、閱讀理解七選五（一篇5題）：

　　對四川教師和考生來講，是一個新題型。做此題的訣竅是：閱讀短文，把握中心；根據(jù)標點，縮小范圍；上下求索，首尾/正反相顧；連接線索，確定關(guān)鍵。具體來講就是：首先要快速閱讀全文要點詞句，包括首尾段、首尾句以及獨立成段的句子和文章中帶轉(zhuǎn)折詞的句子等，然后與選項中相應的詞、句對應，確定正確選項。如果挖空位置在段首，通常是段落主題句；如果挖空位置在段尾，通常是結(jié)論、概括性語句；如果挖空位置在段中，通常是承上啟下，則其所填句子含義應與前后句含義保持一致。

　　四、完形填空：

　　2016年《考試說明》對做此題能力要求與2015年四川卷《考試說明》的要求一樣，題材應該還是一篇貼近考生生活也便于理解的記敘文或先敘后議的篇章。

五、語篇型語法填空：

　　新增題型，10小題，分值15分。從2014和2015年新課標全國I、II卷4個語法填空題分析來看，其難度不大。雖然是對學生英語語法掌握的考查，但都非�；A(chǔ)，無偏題、怪題和難題。真正體現(xiàn)了在中學英語語法教學中，重語法基礎(chǔ)和能力，只要學生能通過語法常識，掃除閱讀中的語法障礙就行了，不要過分強調(diào)以及講、練得過偏過難。

　　1.題型設(shè)置：一般來講，語法填空題分對話填空題和短文填空題，詞數(shù)控制在200左右（2014、2015年新課標全國I、II卷4篇都是短文型語法填空，總詞數(shù)最少的176，最多的195），設(shè)空一般較均勻，不過密也不過疏，設(shè)空的地方一般不會影響考生對文章的理解�？疾辄c更多的是從詞匯搭配和語言知識的運用上著手，同時也需要考生基于上下文的語境進行分析�？疾辄c一般會涉及到：1）人稱代詞格之間的變化；2）詞的派生（重點在后綴）；3）名詞單復數(shù)；4）連詞（名詞性從句，定語從句、狀語從句、并列句）；5）動詞的時態(tài)、語態(tài)和非謂語形式；6）冠詞、介詞、副詞（重點在常見的習語中）。

　　2.題型特點：考點分散，一篇語法填空題中基本上一個空格考一個點，10個空格有可能涉及10個點。文中空格后有單詞提示，文中一般不會有“連詞”、“冠詞”、“介詞”、“副詞”、“助動詞”之類提示（代詞有提示），這需要考生需要從句子的結(jié)構(gòu)或語境中推出答案。

　　3.題型模式：2014年、2015年新課標全國I、II卷語法填空題的設(shè)置基本穩(wěn)定。按照《考試說明》，在一篇200詞左右的語言材料中留10個空白，設(shè)置模式為3-3-4，即3個無提示空白；3個派生（重點在后綴）；4個動詞（1個時/語態(tài)，3個非謂語或2個時/語態(tài)，2個非謂語）。

　　無提示空白中涉及到的冠詞、介詞、助動詞都是最基本的和常用的詞或常見搭配短語，連詞的重點是最基本的定語從句、名詞性從句、并列句的連詞（到目前為止，還沒有涉及到狀語從句的連詞）；派生的單詞都是考綱要求最常用的常見詞匯；動詞時態(tài)以及非謂語的考查同樣非�；A(chǔ)。總而言之，到目前為止此題中還沒出現(xiàn)偏題怪詞。

　　六、短文改錯：

　　這是一個比較成熟的題型。2016年《考試說明》對做此題要求的能力與2015年四川卷《考試說明》的要求一樣，與前面提到的閱讀理解、完形填空一樣。

　　七、書面表達：

　　2016年《考試說明》對做此題能力要求與2015年四川卷《考試說明》的要求一樣。但四川卷書面表達要點（提示或要求）是5個，而新課標全國卷書面表達要點（提示或要求）則是2—3個，半開放性更大，讓學生在一定的限制下自由發(fā)揮的空間更廣，詞數(shù)由120左右減少到100左右。

復習建議：

　　根據(jù)以上對《2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷）考試說明》的對照、分析，特就高三后期的復習提出以下建議：

　　認真研讀《2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷）考試說明》，研究近幾年新課標全國I、II卷和四川卷，在相同題型中找到從四川卷到新課標全國卷過渡點和結(jié)合點。然后按《考試說明》上對學生能力的要求、文章的類別和試題設(shè)置，精選相對應的試題，按步驟、方法指導學生復習。

　　認真研究《考試說明》中對聽力能力的要求，選擇質(zhì)量較高的聽力材料，指導和強化學生的聽力訓練，尤其是一些非重點中學，千萬不要放棄。

　　新增題型“閱讀理解七選五”是一個比較成熟的題型，現(xiàn)存的材料很多，老師可以從中精選，從解題的方法入手，指導學生做題。從近兩年新課標全國I、II卷這道題所選文章和試題選項設(shè)置來看，文章和選項難度都不太大。只要學生通過一定的邏輯思維訓練，能把空白處上下文的關(guān)鍵詞、句與選項中的關(guān)鍵詞、句聯(lián)系起來，此題就能迎刃而解。

　　新增題型“語篇型語法填空”雖然在某些省市高考試題中已出現(xiàn)幾年了，但新課標全國卷有它獨自的特點。因此老師要認真研究2014年、2015年新課標全國I、II卷中此題的設(shè)置。在選題時，一定不要盲目，要有針對性。如果學生語法基礎(chǔ)較差，可以先簡單地溫習句子成分和實詞通常在句中充當?shù)某煞帧５灰v得太復雜，只需基礎(chǔ)。因為只要基礎(chǔ)的語法知識，做語法填空題足夠。估計此題將是步短文改錯之后又一個得分較低的題，也是一個2016年拉大差距的題。

　　在后期的復習中，書面表達要有意識地注重5個要點到2—3個要點、120詞到100詞的過渡指導性練習，做到有的放矢，切忌盲目，堅持多練，同時強調(diào)書寫工整和整潔，話題精選“24個話題”中與弘揚傳統(tǒng)文化和主流價值觀的話題為主。

　　總而言之，廣大師生不必在試題難易度、題型結(jié)構(gòu)等方面糾結(jié)，只要認真鉆研2016年《考試大綱》、《考試說明》和近兩年的新課標全國卷和四川卷，充分做好復習備考，平穩(wěn)過渡就能如期實現(xiàn)。

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