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備戰(zhàn)高考 高三學(xué)生需要具備哪些能力

    俗話說，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。從開始上學(xué)起，很多同學(xué)們的目標(biāo)其實(shí)就已經(jīng)鎖定了，那就是高考。高考對很多同學(xué)來說是一扇門，這扇門能夠改變命運(yùn)，改變?nèi)松�軌跡，是至關(guān)重要的一道門。
　　高考是選撥性考試，越來越注重綜合能力的測試，要打造“個人絕對優(yōu)勢”沒有方法指導(dǎo)是很難實(shí)現(xiàn)的。要想打贏“高考”這場硬仗，開戰(zhàn)前對“高考”做一個全面調(diào)查、有一個清晰認(rèn)識，是非常必要的。高三學(xué)生要具備哪方面的能力?下面一起來看一下。
　　知識掌握能力
　　會讀書，將知識點(diǎn)形成知識體系;會整理，能將紛繁復(fù)雜的知識簡化;會思考，能透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。
　　應(yīng)對能力
　　會讀題，可以利用題目所給信息做題;會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試，能了解把握標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。
　　整個高三的考試都是為高考而做的練習(xí)，已經(jīng)不再是階段性知識點(diǎn)的考察，也不是簡單的知識掌握程度的考察，而是綜合能力、尤其是思維能力、學(xué)習(xí)能力的考察。能力的提升離不開堅實(shí)的知識儲備。
　　整個高三的復(fù)習(xí)可以分為三個階段：
　　基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
　　學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，做到毫無遺漏。
　　這個階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。
　　第一次模擬考試前
　　這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。
　　我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。
　　一模結(jié)束至高考前
　　這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。
　　隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳�物鐘，以保證充沛的精力。
　　小編寄語：面對高考，絲毫不能松懈，不論是平時的學(xué)習(xí)，還是假期的休息，腦袋里的那根弦，始終都要繃緊。同學(xué)們一定要相信，當(dāng)你全身心地投入一件事情中時，就一定能夠成功，加油吧!