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達(dá)市教人〔2015〕75號(hào)

 

 

 

各縣、區(qū)、市教育（教科）局，經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事務(wù)局，市級(jí)相關(guān)學(xué)校：

根據(jù)《達(dá)州市教育局關(guān)于做好2015年教師培訓(xùn)工作的通知》（達(dá)市教人〔2015〕13號(hào)）文件精神，決定開(kāi)展我市2015年教師全員規(guī)范性培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象

主要為全市中小學(xué)教師（含九年一貫制、中職學(xué)校中學(xué)教師崗位教師）。

二、培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)及形式

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)主要包括專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)與能力和校本研修與崗位實(shí)踐。分別從師德修養(yǎng)、專業(yè)理念、教師心理的自我調(diào)適、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升、高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建、高效課堂指導(dǎo)下的學(xué)科教學(xué)等方面內(nèi)容。

（二）培訓(xùn)目標(biāo)

1．通過(guò)教師師德修養(yǎng)和心理健康課程與知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)員的綜合素養(yǎng)，為健康持續(xù)的專業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力源泉。

2．通過(guò)學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)與課例學(xué)習(xí)，深化對(duì)信息技術(shù)融入學(xué)科教學(xué)的理念、方法、技巧的理解與運(yùn)用，應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)建高效課堂的能力明顯提升。

3．通過(guò)線上線下培訓(xùn)實(shí)踐掌握混合研修的基本方法，自主學(xué)習(xí)的方法能較好掌握，合作研修的習(xí)慣基本養(yǎng)成。

（三）培訓(xùn)形式

此次培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修和線下樣本研修相結(jié)合的方式，網(wǎng)上研修需完成40學(xué)時(shí)，線下研修需完成10學(xué)時(shí)。

培訓(xùn)網(wǎng)址：www.teacher.com.cn “全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”。

三、培訓(xùn)時(shí)間安排

四、編班、輔導(dǎo)教師工作要求

分學(xué)段、學(xué)科全市統(tǒng)一編班，原則上按50—100人組成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)配備1名班級(jí)輔導(dǎo)教師（兼班主任）。輔導(dǎo)教師（兼班主任）由市教育局從市教師培訓(xùn)專家?guī)熘袚駜?yōu)推薦給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)管理本班學(xué)員學(xué)習(xí)，并向?qū)W員及時(shí)通知、傳達(dá)相關(guān)學(xué)習(xí)事項(xiàng)及要求。

五、考核評(píng)價(jià)

（一）質(zhì)量監(jiān)測(cè)。由“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控；將參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率、在線學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)、個(gè)人工作室等作為定量監(jiān)控的重要指標(biāo)；定期發(fā)布學(xué)習(xí)情況通報(bào)會(huì)；各縣（區(qū)、市）教育（教科）局參照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布的學(xué)情數(shù)據(jù)切實(shí)抓好本地學(xué)員參培的督促管理工作。

（二）學(xué)員成績(jī)考核辦法。根據(jù)參與學(xué)習(xí)研修情況、生成性成果水平和行為改進(jìn)實(shí)效，對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、研修成果和轉(zhuǎn)化效果等全方位考核評(píng)價(jià)，具體辦法見(jiàn)下表：

維度	項(xiàng)目	考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)	滿分	考評(píng)者
參與 學(xué)習(xí) 與 研修 情況	課程學(xué)習(xí)	網(wǎng)上學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)到1200分鐘記15分，小于1200分鐘時(shí)此項(xiàng)考核成績(jī)=實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間/1200（分鐘）×30分。	15分	繼教網(wǎng) （平臺(tái)自動(dòng)記錄）
	交流研討	參與主題研討活動(dòng)。每發(fā)布一個(gè)帖子記0.5分，最高不超過(guò)5分。	5分
	階段成果	按要求提交2篇研修日志。每提交1份記5分，最高不超過(guò)10分。	10分
生成性成果	研修終結(jié)成果	按項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求完成項(xiàng)目終結(jié)成果。抄襲記0分。	10分	坊主或輔導(dǎo)教師進(jìn)行批閱，平臺(tái)自動(dòng)記錄分?jǐn)?shù)
線下校本研修		提交線下樣本研修培訓(xùn)的成果一篇。	10分	繼教網(wǎng)（平臺(tái)自動(dòng)記錄）
在線考試			50分
備注：累計(jì)達(dá)60分及以上為合格。			100分

（三）總結(jié)評(píng)優(yōu)

由市教育局與培訓(xùn)平臺(tái)共同制定和執(zhí)行具體考核要求與標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理，規(guī)范考核。培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

七、有關(guān)要求

1. 根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2012〕41號(hào)）、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》（教育部令7號(hào)）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（教師〔2011〕1號(hào)），以及《四川省中小學(xué)教師中、高級(jí)職務(wù)任職資格推薦條件（試行）》等有關(guān)規(guī)定，教師每五年應(yīng)完成不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。教師培訓(xùn)合格成績(jī)納入繼續(xù)教育登記，作為教師職務(wù)職稱聘任、晉級(jí)的依據(jù)之一。

2. 為了搞好本次培訓(xùn)工作，參加培訓(xùn)的學(xué)員要處理好工學(xué)矛盾，特別是在周末、暑假等合理安排時(shí)間，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修。培訓(xùn)不合格的，不頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

3. 網(wǎng)絡(luò)研修過(guò)程中遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題由全國(guó)繼教網(wǎng)負(fù)責(zé)解決，全國(guó)繼教網(wǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)全過(guò)程的技術(shù)支持和監(jiān)測(cè)。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行在線考試，對(duì)在工作中成績(jī)突出的輔導(dǎo)教師和管理人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

請(qǐng)各縣（區(qū)、市）及市級(jí)有關(guān)單位（學(xué)校）將培訓(xùn)通知落實(shí)到校到人，在2015年5月15日前以學(xué)校為單位交費(fèi)后，于2015年5月20日前將2015全員規(guī)范性培訓(xùn)參訓(xùn)人員統(tǒng)計(jì)數(shù)（附件1）、已交費(fèi)學(xué)員報(bào)名表（附件2）以EXCEL文檔形式發(fā)送至市教育局人事師訓(xùn)科。

達(dá)州市教育局　　聯(lián)系人：劉蘭；聯(lián)系電話：0818-2123415；郵箱：898955961@qq.com。

全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)　　聯(lián)系人：嚴(yán)環(huán)，服務(wù)電話：028-68010196。

 

附件：1. 2015全員規(guī)范性培訓(xùn)參訓(xùn)人員統(tǒng)計(jì)數(shù)

2. 2015全員規(guī)范性崗位培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員報(bào)名表

 

                           達(dá)州市教育局