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《四川省陽光體育示范學校管理辦法》和《四川省藝術教育特色學校管理辦法》
作者：不詳  來源：轉載  發(fā)布時間：2014-1-21 18:02:21  
四川省教育廳關于印發(fā)《四川省陽光體育示范學校管理辦法》、
《四川省藝術教育特色學校管理辦法》的通知
川教〔2014〕7號
 
各市（州）教育局：
為深入貫徹黨的十八屆三中全會加強學校體育、美育的有關要求，進一步落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)〔2007〕7號）、《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔2012〕53號），加強對四川省陽光體育示范學校和四川省藝術教育特色學校（以下簡稱兩類學校）的管理，推進兩類學校的建設發(fā)展，充分發(fā)揮其在全省學校體育、藝術教育工作中的示范作用，經(jīng)研究，特制定《四川省陽光體育示范學校管理辦法》、《四川省藝術教育特色學校管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），現(xiàn)印發(fā)給你們，并提出如下要求，請認真貫徹執(zhí)行：
一、規(guī)范兩類學校的申報程序
申報省級陽光體育示范學校和省級藝術教育特色學校的中小學要嚴格按照《管理辦法》規(guī)定的程序，在自查合格的基礎上，經(jīng)縣（市、區(qū)）、市（州）教育局逐級審核合格后由市（州）教育局向我廳申報，各級教育行政部門要加強審核、嚴格把關。
二、加強對創(chuàng)建兩類學校的工作指導
各級教育行政部門要加強對中小學創(chuàng)建兩類學校的工作指導，要著重對學校管理、師資隊伍建設、課堂教學、辦學特色、辦學條件等進行考察和指導，特別要加強對學校體育、藝術教育制度建設、過程管理和實際效果的考察，促進學校進一步提升體育、藝術教育水平，達到“以評促建、以評促管、以評促改、以評促發(fā)展”的目的。
三、強化對兩類學校的日常管理
各地要加強對兩類學校的日常管理，督促兩類學校進一步提高辦學質量。兩類學校不搞“終身制”，省和市（州）對已命名的兩類學校要加強平時考察和不定期抽查，對命名后管理不力、工作滑坡、無相應特色，不能發(fā)揮示范作用的兩類學校，我廳將取消其相應稱號。
我廳將根據(jù)《評估細則》每三年對已命名的兩類學校進行一次全面的復查。
四、發(fā)揮兩類學校的示范作用
各級教育行政部門要充分發(fā)揮兩類學校在學校體育、藝術教育方面的示范和輻射作用，傳播先進的管理和教學經(jīng)驗，為其他學校提供教師培訓、教學研究、課程資源等方面的支持，帶動其他學校共同進步，促進全省學校、體育、藝術教育更好更快發(fā)展。
 
 
 
                             四川省教育廳
                              2014年1月14日
 
 
 
四川省陽光體育示范學校管理辦法
 
第一章 總 則
第一條 為深入貫徹黨的十八屆三中全會提出的“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”等有關要求，進一步落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)[2007]7號）和《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)[2012]53號）的有關精神，推動學校體育科學發(fā)展，促進學生健康成長，加強對四川省陽光體育示范學校 (以下簡稱省級陽光體育示范學校)建設和管理，充分發(fā)揮其在學校體育工作的示范和引領作用，結合我省實際，特制定本辦法。
    第二條 本辦法所指省級陽光體育示范學校是指達到《四川省陽光體育示范學校評估細則》（以下簡稱《評估細則》）要求，經(jīng)省教育廳命名并授牌的中小學校。
第三條省級陽光體育示范學校行政隸屬關系和管理主體不變，接受省、市（州）、縣（市、區(qū)）教育行政部門管理和指導。
 
第二章 申報命名
第四條 省級陽光體育示范學校申報和命名程序
申報學校應為已命名的市（州）陽光體育示范學校。學校根據(jù)《評估細則》在縣（市、區(qū)）教育行政部門指導下進行分項自查；自查合格后形成自查報告，由縣（市、區(qū)）教育行政部門簽署意見后上報市（州）教育局；市（州）對條件成熟的學校依據(jù)《評估細則》組織現(xiàn)場評估，確認其達到《評估細則》要求的按省下達的名額向省教育廳提出書面申報。市（州）申報材料須包括學校對照《評估細則》自查打分情況、學校創(chuàng)建主題匯報材料、市（州）教育行政部門評估意見和分項評分表，分項評分表必須有參與評估人員的簽名。
省教育廳對申報材料進行初審，對符合《評估細則》的學校組織專家進行現(xiàn)場評估，形成專家組評估意見，報請省教育廳黨組通過的授予“四川省陽光體育示范學�！狈Q號。
 
第三章 管理職責
    第五條 省級陽光體育示范學校實行分級管理
    省級教育行政部門負責制定省級陽光體育示范學校管理辦法和評估標準；組織對申報學校評估；負責省級陽光體育示范學校督導管理；組織開展省級陽光體育示范學校業(yè)務培訓、專題研討、經(jīng)驗交流及成果推廣等工作。
市（州）教育行政部門負責制定本市（州）省級陽光體育示范學校發(fā)展規(guī)劃；組織區(qū)域內申報省級陽光體育示范學校的推薦和向省教育廳的申報工作；對本區(qū)域內省級陽光體育示范學校進行日常管理、指導和督查，每年定期按要求上報省級藝術特色學校資料；組織開展本區(qū)域內省級陽光體育示范學校業(yè)務培訓、專題研討、經(jīng)驗交流及成果推廣等工作。
    縣（市、區(qū)）教育行政部門負責制定本縣（市、區(qū)）省級陽光體育示范學校發(fā)展規(guī)劃；具體組織區(qū)域內申報市（州）級陽光體育示范學校的創(chuàng)建、向市（州）申報工作；對本區(qū)域內�。ㄊ�、州）級陽光體育示范學校進行日常管理、指導和督查；依托省級陽光體育示范學校組織開展業(yè)務培訓、專題研討、經(jīng)驗交流及成果推廣等工作。
省級陽光體育示范學校按照各級教育行政部門要求和規(guī)定，認真履行省級陽光體育示范學校職責任務，接受省、市（州）、縣（區(qū)）學校體育工作部門業(yè)務管理、指導和督查評估。
經(jīng)省命名后的中學省級陽光體育示范學�？烧惺阵w育特長生。
 
第四章 學校任務
第六條 省級陽光體育示范學校任務
（一）科學制定和實施學校體育發(fā)展規(guī)劃。以面向全體學生，促進學生體質健康發(fā)展為目標，制定學校體育工作年度目標和中長期發(fā)展規(guī)劃，在組織管理、制度建設、師資配備、經(jīng)費和條件保障等方面予以落實。
（二）嚴格執(zhí)行課程計劃，提高體育課教學質量。按部頒課程計劃開足上好體育課，課堂教學面向全體學生，充分體現(xiàn)新課程理念和學科特點，關注對學生體育知識的傳授和體育技能的培養(yǎng)，著力提高學生的身體素質，保障體育課質量。
（三）加強體育教師隊伍建設，提高體育教師業(yè)務水平。學校應配齊學歷達標的專業(yè)專職體育教師，制定體育教師培訓計劃，鼓勵和支持體育教師接受繼續(xù)教育和各類培訓，積極選送優(yōu)秀教師參加各級體育教學課評比和教學基本功比賽，培養(yǎng)一批體育骨干教師。體育教師在職稱評定、評優(yōu)選先、培訓等方面應和其他學科教師一視同仁。體育教師組織大課間和課外體育活動應按規(guī)定計入工作量。
（四）加強體育教研、科研工作。定期組織體育教研、科研和教學交流活動，形成良好的科研和教改實驗風氣，以課題研究促進教師水平和教學質量提高。
（五）大力開展課外體育活動。組建形式多樣的校級體育社團。每學期舉辦一次全體學生參與的學校綜合性運動會，積極參加各級教育行政部門舉辦的學生運動會。學校每年7月15日前向市（州）教育行政部門報送學年工作總結和開展運動會和大課間、課外體育活動的視頻資料，由市（州）教育行政部門收集后于7月25日前統(tǒng)一報省教育廳體衛(wèi)藝處。
（六）省級陽光體育示范學校要結合本地和本校實際，積極開展有本地、本校特色的體育活動項目。
（七）保障學校體育經(jīng)費投入，在學校公用經(jīng)費中確保不低于10%用于學校體育工作，保證活動場地，及時補充和更新體育器材設備，確保體育課、大課間和課外體育活動正常開展。
（八）加強校園體育文化建設，強化校園體育文化功能。對校園進行整體規(guī)劃、分區(qū)布置。
（九）發(fā)揮示范引領作用。主動傳播體育教育先進管理和教學經(jīng)驗，為其他學校提供教師培訓、教學研究、課程資源等方面的支持，帶動全省或區(qū)域內其他學校共同進步。
（十）學校體育應切實面向全體學生，實現(xiàn)每個學生畢業(yè)時至少掌握兩項體育技能的目標。
 
第五章 復查警示
第七條 省級陽光體育示范學校督查方式、程序和結果警示
按照“定期督查、不定期抽查、不搞終身制”的原則，每三年對省級陽光體育示范學校進行一次督查，并通過省、市（州）不定期抽查等方式加強對省級陽光體育示范學校管理。市（州）教育行政部門在進行管理、指導和督查時，對指出問題而不予改進的學校，可向省教育廳報告對學校進行專項督查。
在督查和不定期抽查過程中有下列情形的，給予批評教育，限期整改，整改后申請復查。
1.未按照《評估細則》要求配齊學歷達標的專業(yè)專職體育教師的；
2.未按國家課程計劃開齊開足體育課程的；
3.工作嚴重滑坡，達不到《評估細則》要求的。
第八條 督查評估結論為不合格的；未按規(guī)定測試、上報學生體質健康數(shù)據(jù)的；未保證校園一小時體育活動的學校取消其省級陽光體育示范學校資格，并通報全省。
 
第六章 附 則
第九條 本辦法自印發(fā)之日起30日執(zhí)行，有效期5年。四川省教育廳負責解釋。
 
 
 
四川省藝術教育特色學校管理辦法
 
第一章 總 則
第一條 為深入貫徹黨的十八屆三中全會“改進美育教學、提高學生審美和人文素養(yǎng)”的有關要求，進一步落實《學校藝術教育工作規(guī)程》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等有關精神，促進學校藝術教育發(fā)展，加強對四川省藝術教育特色學校(以下簡稱省級藝術特色學校) 建設和管理，充分發(fā)揮其在學校藝術教育方面的示范和帶動作用，結合我省實際，特制定本辦法。
第二條 本辦法所指省級藝術特色學校是指達到《四川省藝術教育特色學校評估細則》（以下簡稱《評估細則》）要求，經(jīng)省教育廳命名并授牌的中小學校。
第三條 省級藝術特色學校行政隸屬關系和管理主體不變，接受省、市（州）、縣（市、區(qū)）教育部門管理和指導。
 
第二章 申報命名
第四條 省級藝術特色學校申報和命名程序
申報學校應為市（州）已命名的藝術特色學校，學校根據(jù)《評估細則》在縣（市、區(qū)）教育局指導下進行分項自查；自查合格后形成自查報告，由縣（市、區(qū)）教育局簽署意見后上報市（州）教育局；市（州）教育局對條件成熟的學校依據(jù)《評估細則》組織現(xiàn)場評估，確認其達到《評估細則》要求的，向我廳提出書面申報。市（州）申報所附材料須包括學校對照《評估細則》自查打分情況、學校創(chuàng)建主題匯報材料、市（州）教育局評估意見、A級指標分項評估表。分項評估表必須有參與評估人員的簽名。
省教育廳對學校申報材料進行初審，對符合《評估細則》的學校組織專家進行實地評估，形成專家組評估意見，報請省教育廳黨組通過的授予學�！八拇ㄊ∷囆g教育特色學�！狈Q號。
 
第三章 管理職責
第五條 省級藝術特色學校實行分級管理
省級教育行政部門負責制定省級藝術特色學校發(fā)展規(guī)劃、管理辦法和評估標準；組織對申報學校評估；負責省級藝術特色學校督查管理；組織開展省級藝術特色學校業(yè)務培訓、專題研討、應用交流及成果推廣等工作。
市（州）教育行政部門負責制定本市（州）省級藝術特色學校發(fā)展規(guī)劃；組織區(qū)域內申報省級藝術特色學校的初評和向省申報工作；對本區(qū)域內省級藝術特色學校進行日常管理、指導和督查，每年定期按要求上報省級藝術特色學校資料；組織開展本區(qū)域內省級藝術特色學校業(yè)務培訓、專題研討、應用交流及成果推廣等工作。
縣（市、區(qū)）教育行政部門負責制定本縣（市、區(qū)）省級藝術特色學校發(fā)展規(guī)劃；具體組織區(qū)域內申報省級藝術特色學校的創(chuàng)建、向市（州）申報工作；對本區(qū)域內省級藝術特色學校進行日常管理、指導和督查；依托省級藝術特色學校組織開展業(yè)務培訓、專題研討、應用交流及成果推廣等工作。
省級藝術特色學校按照各級教育行政部門要求和規(guī)定，認真履行省級藝術特色學校職責任務，根據(jù)《評估細則》的要求，切實加強學校藝術教育，接受省、市（州）、縣（區(qū)）藝術教育部門業(yè)務管理、指導和督查評估。
經(jīng)省命名后的中學省級藝術特色學�？烧惺账囆g特長生。
 
第四章 學校任務
第六條 省級藝術特色學校任務
（一）科學制定和實施藝術教育發(fā)展規(guī)劃。以面向全體學生，促進學生藝術素質發(fā)展為目標，制定學校藝術教育年度目標和中長期發(fā)展規(guī)劃，在組織管理、制度建設、人員配備、經(jīng)費和條件保障等方面予以落實。
（二）嚴格執(zhí)行課程計劃，提高藝術課教學質量。按部頒課程計劃開齊開足上好音樂、美術課，課堂教學面向全體學生，充分體現(xiàn)新課程理念和學科特點，注重學生審美能力提高，關注學生藝術知識的掌握和技能的形成，保障藝術課質量。
（三）加強藝術教師隊伍建設，提高藝術教育師資水平。藝術課教師應配備學歷達標的專業(yè)專職教師，制定藝術教師培訓計劃，鼓勵和支持藝術教師接受繼續(xù)教育和各類培訓，積極選送優(yōu)秀教師參加各級藝術教學課評比和教學基本功比賽，培養(yǎng)一批藝術骨干教師。藝術教師在職稱評定、評優(yōu)選先、培訓等方面應和其他學科教師一視同仁。藝術教師組織、輔導藝術課外活動應合理計入工作量。
（四）加強藝術教育教研、科研工作。定期組織藝術教研、科研和教學交流活動，形成良好的科研和教改實驗風氣，以課題研究促進教師水平和教學質量提高。
（五）大力開展藝術活動，提高學生藝術實踐能力。每周開展一次面向全體學生的課外藝術活動，組建形式多樣的校級藝術社團。每年舉辦一次全體學生參與的內容豐富的藝術節(jié)活動，積極參加各級教育行政部門舉辦的藝術節(jié)活動，在藝術節(jié)活動中起帶頭示范作用。學校每年7月15日前將學年工作總結和開展藝術節(jié)活動的視頻資料報送市（州）教育局，由市（州）統(tǒng)一收集后在7月25日前報送省教育廳體衛(wèi)藝處。
（六）省級藝術特色學校要結合本地和本校實際，積極弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術，培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術的欣賞者和傳承人。
（七）保障學校藝術教育經(jīng)費投入，在學校經(jīng)費中確保一定比例用于學校藝術教育，保證專用教室和活動場地，及時補充和更新藝術器材設備，確保藝術教育和活動正常開展。
（八）營造濃郁的校園藝術氛圍，強化校園美育功能。對校園進行整體規(guī)劃、分區(qū)布置、以美育人。通過雕塑、文化墻、經(jīng)典作品和師生藝術作品展覽懸掛、校園綠化等多種形式美化校園；校園廣播、電視系統(tǒng)在課間、課余播放經(jīng)典音樂作品，營造濃郁的藝術氛圍。
（九）發(fā)揮示范引領作用。主動傳播藝術教育先進管理和教學經(jīng)驗，為其他學校提供教師培訓、教學研究、課程資源等方面的支持，帶動其他學校共同進步。
（十）藝術教育應切實面向全體學生，實現(xiàn)每個學生畢業(yè)時至少掌握一項藝術特長的目標。
 
第五章 復查警示
第七條 省級藝術特色學校督查方式、程序和結果警示
按照“定期督查、不定期抽查、不搞終身制”的原則，每三年對省級藝術特色學校進行一次督查，并通過省、市（州）不定期抽查等方式加強對省級藝術特色學校管理。市（州）教育行政部門在進行管理、指導和督查時，對指出問題而不予改進的學校，可向省報告對學校進行專項督查。
在督查和不定期抽查過程中有下列情形的，予以批評教育，限期一年整改，整改后申請復查，復查后不達標的取消省級藝術特色學校稱號。
1、未按照《評估細則》配備學歷達標的專業(yè)專職教師的；
2、未按國家課程計劃開齊開足藝術課程的；
3、工作嚴重滑坡，達不到《評估細則》要求的。
第八條 省級藝術特色學校督查程序
在學校自查評分、縣（市、區(qū)）、市（州）逐級審核基礎上，省教育廳體衛(wèi)藝處組織實地督查，形成督查結論意見。對督查評估不合格的學校限期一年整改，整改后申請復查。督查結果報教育廳。
第九條 督查評估結論為不合格、且在規(guī)定時間內整改不到位的學校，取消其省級藝術特色學校資格，并通報全省。
 
第六章 附 則
第十條 本辦法自印發(fā)之日30日后執(zhí)行，有效期5年。由四川省教育廳負責解釋。
 
二〇一四年一月二十日

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