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  主題班會課――孝敬父母、尊敬師長

主題名稱：孝敬父母、尊敬師長

活動目的：開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會課,希望通過大家的參與，加深對公民道德規(guī)范的理解，并能付之行動。

活動地點：08初三班教室

活動時間：2008年4月15日 星期一晚自習(xí)第二節(jié)

活動一：孝敬父母

       師：先作一個小小的調(diào)查，知道父母生日的同學(xué)請舉手。（學(xué)生舉手作答）再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學(xué)生回答）

       師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

       師：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的？

       生：送卡片，為父母掃地做飯，或給父母打電話寫信，或送上一句祝福：節(jié)日快樂！

       師：接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首歌。（�；丶铱纯矗┞犕赀@首動聽的樂曲，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感覺。

       生：（學(xué)生暢談應(yīng)孝父母，尊重父母）可引導(dǎo)學(xué)生如何去孝敬父母的。

       師：想一想：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？

       生：（學(xué)生討論后回答）

       師：總結(jié)孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）

       師：說到孝敬父母，肯定會想到尊敬老師的。中學(xué)生要在孝敬父母的同時尊敬師長。

活動二: 尊敬師長

       師：老師是我們成長道路上的引路人，是培育我們成材的辛勤的園丁，為我們付出無私的勞動，我們沒有理由不去不尊敬老師

       師：下面，請幾位同學(xué)給大家講講幾位偉人尊師的故事

       生：(講故事)(老師適當(dāng)引導(dǎo)，如魯迅尊師的故事以及“程門立雪”的故事等。)

       生：有關(guān)的尊師內(nèi)容和學(xué)生不尊師的現(xiàn)象（可以全體學(xué)生討論）。

       師：（你是如何去尊敬老師的？）

　　 生：（學(xué)生回答：問好、敬禮、好好學(xué)習(xí)等等）

       師：（簡要概括學(xué)生的發(fā)言。）尊敬師長就應(yīng)該做到：見到老師主動問好，從語言做起；好好學(xué)習(xí)完成老師布置的作業(yè)，以行動來說明。如果，人人能互相尊重，互相信任，互相幫組，互相理解，團結(jié)起來，共建我們的祖國；那么，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族！

       師：（總結(jié)）通過這節(jié)課，我們加深了對公民道德規(guī)范的理解，我們不僅要從思想觀念上認(rèn)識到應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長，更應(yīng)該從行動上做到從我做起，實踐公民道德規(guī)范。《�；丶铱纯础穼懙阶约洪L大以后還想著回家看看父母，今天就在父母身邊的你們想過為父母做些什么嗎？

課課后活動要求：

        師：再安排大家一個活動，周末回去，給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日記上寫下自己的感受。