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四川省普通高中學(xué)分管理辦法（試行）

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高中課程方案（實驗）〉和語文等十五個學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）的通知》（教基〔2003〕6號）、《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)<四川省普通高中課程設(shè)置方案（試行）> 的通知》（川教〔2010〕28號）精神，為規(guī)范普通高中學(xué)生學(xué)分認定和管理行為，確保學(xué)分認定的科學(xué)性、真實性和公正性，推進普通高中課程實施，特制定本辦法。

一、學(xué)分要求

普通高中通過學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。學(xué)生每學(xué)年在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定的學(xué)分，三年中需獲得116個必修學(xué)分（包括研究性學(xué)習(xí)活動15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會實踐6學(xué)分）和至少28個選修學(xué)分（選修Ⅰ至少獲得22學(xué)分，選修Ⅱ至少獲得6學(xué)分），總學(xué)分達到144個學(xué)分方可畢業(yè)。學(xué)校鼓勵學(xué)生修習(xí)更多的選修模塊，獲得更多學(xué)分。

二、學(xué)分認定的條件

1．學(xué)科類課程學(xué)分認定條件

（1）模塊修習(xí)學(xué)時達到規(guī)定要求。語文、外語、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)科目的每個模塊教學(xué)時間通常為36學(xué)時；藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康等科目的每個模塊教學(xué)時間通常為18學(xué)時。

（2）模塊考核合格。模塊修習(xí)完成后，學(xué)校應(yīng)及時組織考核。模塊考核可采取筆試、口試、實驗操作、實踐活動、研究報告等形式。學(xué)校應(yīng)將學(xué)生的修習(xí)過程情況納入模塊考核內(nèi)容�？己顺煽兎趾细�、不合格兩個等級�？己顺煽儾缓细竦模瑧�(yīng)進行補考。

學(xué)生修習(xí)一個模塊，學(xué)時達到規(guī)定要求、模塊考核（含補考）合格，可獲得2學(xué)分（其中體育與健康、音樂、美術(shù)每個模塊通常為1學(xué)分）。經(jīng)學(xué)校同意，個別學(xué)生因特殊情況修習(xí)學(xué)時不足但模塊考核合格，也可獲得相應(yīng)學(xué)分。

2．綜合實踐活動學(xué)分認定條件

（1）研究性學(xué)習(xí)活動

學(xué)生認真參加研究性學(xué)習(xí)活動，三年內(nèi)研究性學(xué)習(xí)活動時間達到規(guī)定學(xué)時要求，完成至少3個專題（項目）研究，總結(jié)性評價合格，可獲得15學(xué)分。

（2）社區(qū)服務(wù)

學(xué)生熱心參與社區(qū)服務(wù)，三年內(nèi)參加社區(qū)服務(wù)的時間不少于10個工作日，總結(jié)性評價合格，可獲得2學(xué)分。

（3）社會實踐

學(xué)生積極參加社會實踐，每學(xué)年參加社會實踐的時間必須達到1周，總結(jié)性評價合格，可獲得6學(xué)分。

3．選修Ⅱ課程學(xué)分認定條件

通常情況下，學(xué)生修習(xí)模塊或?qū)ｎ}的時間達到18學(xué)時，考核、評價合格，可獲得1學(xué)分。

三、學(xué)分認定的程序

學(xué)分認定工作由學(xué)校負責(zé)組織實施。學(xué)校成立由校長任主任、有關(guān)部門負責(zé)人和學(xué)科教師為成員的學(xué)分認定委員會。

1．任課教師或指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生修習(xí)和考核、評價情況，提出學(xué)分認定的初步意見，報學(xué)分認定委員會。

2．學(xué)分認定委員會對初步意見進行審核，形成學(xué)分認定書面意見，并由學(xué)分認定委員會主任簽章。

3．學(xué)校公布獲得學(xué)分的學(xué)生名單。對未能獲得學(xué)分的，學(xué)校要書面通知學(xué)生本人。學(xué)生如對本人的學(xué)分認定結(jié)果有異議，可在接到通知之日起15個工作日內(nèi)向?qū)W校學(xué)分認定委員會提出復(fù)核申請。學(xué)校學(xué)分認定委員會應(yīng)在接到學(xué)生復(fù)核申請之日起15個工作日內(nèi)組織復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果書面通知學(xué)生本人。

4．學(xué)校對未獲得學(xué)分的學(xué)生，應(yīng)及時指導(dǎo)學(xué)生通過補足學(xué)時、補考、重修或改修其他課程等辦法獲得學(xué)分。

四、學(xué)分認定的管理

1．各級教育行政部門應(yīng)加強對普通高中學(xué)校學(xué)分認定工作的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督，對學(xué)分認定管理工作實行責(zé)任追究制度。

2．學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)分認定工作，建立和完善管理制度，制定本校學(xué)分認定的實施細則，規(guī)范操作程序，嚴肅工作紀律，確保學(xué)分認定的真實性和嚴肅性。

3．本省行政區(qū)內(nèi)學(xué)校認定的學(xué)分具有同等效力，學(xué)校之間相互承認。

4．由其他�。ㄊ�、區(qū)）轉(zhuǎn)入我省的，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)承認學(xué)生在轉(zhuǎn)出學(xué)校所獲得的學(xué)分。

5．學(xué)生休學(xué)期滿復(fù)學(xué)后，其已獲得的學(xué)分和有關(guān)材料可繼續(xù)有效。

6．學(xué)校應(yīng)建立學(xué)分認定工作檔案資料的管理制度，妥善保存相關(guān)資料，并將學(xué)分認定結(jié)果及時記入《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊》，并按有關(guān)規(guī)定上報主管教育行政部門。

本辦法從2010年9月1日入學(xué)的高中一年級起試行。

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