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觀音中學(xué)關(guān)于在全校教職工隊(duì)伍中開展“講政策、講法制、講道德、講恩情”教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見
作者：觀音中學(xué)  來源：辦公室  發(fā)布時(shí)間：2010-3-4 15:41:10  
大竹縣觀音中學(xué)
關(guān)于在全校教職工隊(duì)伍中開展“講政策、講法制、講
道德、講恩情”教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的
實(shí) 施 意 見
 
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)縣教育局關(guān)于“四講”教育進(jìn)校園活動(dòng)的要求，決定在全校教職工隊(duì)伍中開展“講政策、講法制、講道德、講恩情”教育活動(dòng)（以下稱“四講”教育活動(dòng)），進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，并提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神為核心，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)、踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》）、《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）為重點(diǎn)，堅(jiān)持“全員參與、重在教育、糾建并舉、著眼提升”的原則，著力解決當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，不斷完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，精心打造一支“師志堅(jiān)、師品高、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)”的教職工隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的進(jìn)取意識(shí)、法制意識(shí)、公德意識(shí)和感恩意識(shí)，全力塑造“為人師表、從教為民、管理規(guī)范、文明育人、依法治教、廉潔勤政”的行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
通過學(xué)�！八闹v”教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職員工自覺踐行《規(guī)范》和《意見》的要求，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧新校園，辦好人民滿意的教育，當(dāng)好主力軍，做出新貢獻(xiàn)。培養(yǎng)一批愛生樂教、教書育人的典型，警示一批師德失范、風(fēng)紀(jì)不正的人員，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。健全師德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制，解決制約教育發(fā)展、影響教育形象的突出問題。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）講政策
加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育的方針、政策，使廣大教師、特別是黨員教師準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。要繼續(xù)做好《規(guī)范》、《意見》等規(guī)章制度、規(guī)范性文件的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作。我們要通過主題學(xué)習(xí)、研討、座談等形式和開展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》、《意見》，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)。要重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、法制教育和心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家對(duì)教育、對(duì)教師的重視，明確教師肩負(fù)的職責(zé)和歷史使命，引導(dǎo)教師維護(hù)自身的合法權(quán)益，不說、不做有違教師職業(yè)道德規(guī)范的言論和事。特別是結(jié)合學(xué)校崗位設(shè)置、績(jī)效工資的實(shí)施，要講清、講透有關(guān)文件精神，引導(dǎo)教職工學(xué)政策、懂政策、用政策、守政策，主動(dòng)理解和支持教育人事制度和體制的改革。
（二）講法制。
以“五五”普法為載體，堅(jiān)持開展法制教育進(jìn)校園活動(dòng)。按照全國(guó)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的要求，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《工會(huì)法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《教師資格條例》、《信訪條例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《四川省職工代表大會(huì)條例》、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《中小學(xué)電化教育規(guī)程》等有關(guān)法律法規(guī)，在教師中開展學(xué)法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教職工的法制意識(shí)，提升廣大教師的法律素質(zhì)，依法履行法律義務(wù)，充分運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。
（三）講道德
廣泛開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，讓教職工樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義必勝信念。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《規(guī)范》和《意見》等文件精神，提倡正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、人才觀，形成和諧互助的教育新氣象。大力宣傳“八榮八恥”榮辱觀，堅(jiān)決抵制封建迷信，依法打擊邪教組織，堅(jiān)決革除陳規(guī)陋習(xí)，努力形成文明、健康的教育新風(fēng)尚，全面增強(qiáng)教職工的公德意識(shí)。
（四）講恩情
深入開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，積極探索教育均衡發(fā)展，大力宣傳并認(rèn)真落實(shí)教育“兩免一補(bǔ)”等富民惠民政策，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到黨和政府對(duì)教育的重視，對(duì)教師的深切關(guān)懷，特別是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資，依法保障了我們義務(wù)教育學(xué)校教師工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入水平，有力地提高了教師的經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位，讓廣大教職工知黨恩、報(bào)黨恩。同時(shí)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到，隨著人民群眾生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育的需求將會(huì)日益增長(zhǎng)，對(duì)教師師德師風(fēng)的要求將會(huì)越來越高，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高師德修養(yǎng)，也是教師回報(bào)社會(huì)的具體行動(dòng)。要教育廣大教職工在合法利益面前，正確處理個(gè)人利益與整體利益的關(guān)系、黨的利益和人民利益的關(guān)系，自覺服從并服務(wù)于改革發(fā)展大局，自覺維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展局面。要加大教師培訓(xùn)力度，增強(qiáng)教師教育教學(xué)本領(lǐng)，全面提高教師素質(zhì)，讓廣大教師在感恩中促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，回報(bào)社會(huì)。
三、活動(dòng)安排
學(xué)校教職工“四講”教育活動(dòng)分四個(gè)階段：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2010年1月底至3月底）
成立大竹縣觀音中學(xué)“四講”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定在全校開展“四講”活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見，研究制定宣講提綱，培訓(xùn)宣講骨干。通過會(huì)議動(dòng)員、文件、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、宣傳專欄、宣傳手冊(cè)等形式，廣泛開展形式多樣、聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，深入宣傳“四講”教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的意義、目標(biāo)任務(wù)、工作措施、方法步驟等，讓每一位教職工都知曉活動(dòng)內(nèi)容，努力構(gòu)建全校教職工人人參與的良好氛圍和格局。
（二）深入實(shí)施階段（2010年4月至8月底）
由學(xué)�！八闹v”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室牽頭，各處室負(fù)責(zé)指導(dǎo)，具體實(shí)施。以年級(jí)組為單位，通過教職工會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)宣傳資料、集中學(xué)習(xí)討論、專家專題講座、制定規(guī)章制度等形式，組織廣大教職工深入開展“四講”活動(dòng)，使全校教職工逐步形成“講政策、講法制、講道德、講恩情”的社會(huì)新風(fēng)尚，努力培育“四講”型教師。
學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，以“七個(gè)一”主題活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展學(xué)校“四講”活動(dòng)。
1.堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《“五五”普法讀本》等有關(guān)法律法規(guī)（縣教育局編印的《教育法律法規(guī)匯編》）。利用學(xué)校廣播站、師生集會(huì)、班會(huì)等宣傳陣地，在師生中廣泛宣傳“四講”活動(dòng)的意義、主題和任務(wù)，增強(qiáng)教職工的參與意識(shí)和教職工的主體意識(shí)，以飽滿的熱情和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到活動(dòng)中來。
2.召開一次大討論。組織開展以“謝黨恩，做人民滿意的教師”、“教師如何為人民服務(wù)”為主題的大討論，從而進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范教育行為。結(jié)合本校實(shí)際自擬題目，通過討論，真正解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題；通過討論，重溫師德規(guī)范和師德承諾，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。
3.組織一次教師宣誓、簽名活動(dòng)。激勵(lì)教師忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)，為人師表。開展以“傾情奉獻(xiàn)教育，拒絕有償家教”為主題的簽名活動(dòng)。新教師在與學(xué)校簽訂聘用合同時(shí)，要做出不搞有償家教的承諾；發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)的精神，自覺抵制有償家教。
4.舉辦一次征文活動(dòng)。以“愛與責(zé)任”為主題，圍繞教書育人、為人師表、師生和睦、教學(xué)相長(zhǎng)等先進(jìn)事跡，歌頌遵守師德行為規(guī)范的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步增強(qiáng)教師為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情，為教育改革發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
5.開展一次評(píng)比檢查活動(dòng)。以“五查五看”為方式，對(duì)學(xué)校各處室、年級(jí)組“四講”教育活動(dòng)取得的實(shí)效進(jìn)行評(píng)比檢查，即查是否依法治教、規(guī)范管理，看教育思想是否端正，辦學(xué)行為是否規(guī)范，教師管理是否到位，質(zhì)量管理是否加強(qiáng)；查是否堅(jiān)持德育為首，看是否有只教書不育人的現(xiàn)象，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看在備課、講課、批改作業(yè)等過程中有無應(yīng)付、馬虎了事的行為；查是否做到了為人師表，看有無借職業(yè)之便謀自己之私利；查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為及有悖于師德規(guī)范的校規(guī)班規(guī)。通過“五查五看”，力爭(zhēng)做到師德師風(fēng)“零違規(guī)”。
6.表彰一批優(yōu)秀典型。結(jié)合第26個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，學(xué)校準(zhǔn)備表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，宣傳一批優(yōu)秀教師和師德典型人物，讓社會(huì)了解我們的教師。
7、開展一次“兩走進(jìn)兩服務(wù)”活動(dòng)。走進(jìn)家庭，服務(wù)學(xué)生；走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾。深入開展家訪活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家庭，聽取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見和建議，真心誠意為家長(zhǎng)學(xué)生辦好事、辦實(shí)事，共建相互理解、真誠信任親情般的師生關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)�！�
（三）檢查考核階段（2010年9月至10月底）
做好縣上對(duì)學(xué)校開展的“四講”教育活動(dòng)情況進(jìn)行考核、調(diào)研的準(zhǔn)備工作，形成階段性成果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
（四）評(píng)比表彰階段（2010年11月至12月底）
學(xué)校重點(diǎn)做好“四講”教育活動(dòng)的總結(jié)、評(píng)比和表彰工作。為確�！八闹v”教育宣講活動(dòng)深入開展，培育新型教師有實(shí)實(shí)在在的成效，學(xué)校將開展評(píng)選“四講”教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，并予以表彰和宣傳。
四、開展評(píng)選“四講”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各處室、年級(jí)組活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查、評(píng)估，評(píng)選表彰在“四講”教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，總結(jié)推廣先進(jìn)做法和典型，在我校形成爭(zhēng)當(dāng)“四講”教育活動(dòng)先進(jìn)典型的濃厚氛圍，構(gòu)建“四講”教育活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。
五、基本要求
（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任
在教職工中廣泛開展“四講”教育活動(dòng)，對(duì)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，努力造就一批遵紀(jì)守法、道德良好、懂得恩情的“四講”教師，具有十分重要的作用。我們要高度重視學(xué)�！八闹v”教育活動(dòng)的開展，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分級(jí)負(fù)責(zé)，聯(lián)系實(shí)際、抓出成效。
（二）精心組織，扎實(shí)開展
開展學(xué)�！八闹v”教育活動(dòng)是一項(xiàng)全新的工作，成效好壞的關(guān)鍵是教職工的認(rèn)識(shí)程度和配合程度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要組織各處室、年級(jí)組及教研組編寫較高質(zhì)量、通俗易懂的宣講提綱。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要按照縣教育局統(tǒng)一印制的宣講提綱在本校內(nèi)開展宣講工作，把主題活動(dòng)的道理講深講透，把學(xué)�！八闹v”教育的主要內(nèi)容和要求講深講透，真正使這項(xiàng)活動(dòng)讓教職工認(rèn)識(shí)，被教職工理解，受教職工歡迎。學(xué)校要按照縣教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合本校的工作實(shí)際，精心制定宣講方案，注重細(xì)節(jié)、注重過程、注重實(shí)效。
（三）聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)創(chuàng)新
當(dāng)前，既是改革的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)校穩(wěn)定壓力較大的時(shí)期。學(xué)校要把開展“四講”教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、教育均衡發(fā)展、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園、事業(yè)單位人事制度改革和收入分配制度改革等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，加快推進(jìn)我校教育事業(yè)全面發(fā)展。在開展 “四講”教育活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校要按照教育局提出的“七個(gè)一”的活動(dòng)載體組織好學(xué)�！八闹v”教育活動(dòng)，同時(shí)，要有創(chuàng)新活動(dòng)，要結(jié)合當(dāng)前教育均衡發(fā)展面臨的新形勢(shì)、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的新要求、教師隊(duì)伍建設(shè)的新要求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，不斷把學(xué)�！八闹v”教育活動(dòng)推向深入，提高到一個(gè)新的水平。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校要成立開展學(xué)�！八闹v”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本�！八闹v”教育活動(dòng)；要建立宣講隊(duì)伍；要召開動(dòng)員大會(huì)，培訓(xùn)宣講員；要及時(shí)研究解決活動(dòng)開展中的重大問題，加強(qiáng)督促檢查，確保活動(dòng)實(shí)效。
 
 
大竹縣觀音中學(xué)
 
2010年3月3日
 
 
 
附件：大竹縣觀音中學(xué)在教職工中開展 “四講”教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
 
 
 
 
 
 
 
附件：
大竹縣觀音中學(xué)
在教職工中開展 “四講”教育活動(dòng)
工作領(lǐng)導(dǎo)小組
 
組  長(zhǎng)：白益權(quán)  學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)： 陳海波  副校長(zhǎng)  教工會(huì)主席
陳發(fā)東  副校長(zhǎng)
         首云全  副校長(zhǎng)
成   員：李繼波  學(xué)校政教處主任
         姚君平  學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人
         張慶吉  學(xué)校教務(wù)處主任
李良成  學(xué)校教科室主任
胡忠明  學(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)人
         丁  忠  學(xué)校安全辦公室主任
         李永華  學(xué)校體衛(wèi)藝處主任
           
學(xué)校教職工“四講”教育活動(dòng)辦公室設(shè)在政教處；辦公室主任：陳發(fā)東；副主任：姚君平、邱鑫；辦公室其他人員為工作人員。
 “講政策”工作小組組長(zhǎng)：陳發(fā)東；副組長(zhǎng)：姚君平、邱鑫；成員為各處室負(fù)責(zé)人。
“講法制”工作小組組長(zhǎng)：丁忠；成員為學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人。
“講道德”工作小組組長(zhǎng)：李繼波；成員為學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人。
“講恩情”工作小組組長(zhǎng)：姚君平；成員為學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人。
 
 
 

文章《觀音中學(xué)關(guān)于在全校教職工隊(duì)伍中開展“講政策、講法制、講道德、講恩情”教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》已被“大竹縣觀音中學(xué)校園網(wǎng)”整理收錄，版權(quán)歸作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
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