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高三學(xué)生粗心的原因及辦法

老師：
　　您好！我是一個(gè)高三的學(xué)生，我剛剛進(jìn)行了高考的模擬考試。我的分?jǐn)?shù)比全市劃的一本線多一點(diǎn)點(diǎn)。我從卷面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題：我做卷子極不仔細(xì)，我其實(shí)也知道我有這個(gè)毛病，可就是改不了。我可不想在高考上再如此失分。請(qǐng)您幫我分析一下，好嗎？
　　——一位高三學(xué)生
　　這位同學(xué)：
　　你好！一般來(lái)說(shuō)，考試粗心有以下幾方面的原因：
　　1.沒(méi)有認(rèn)清粗心的危害。可能你的師長(zhǎng)常常這樣評(píng)價(jià)你：挺聰明，就是有點(diǎn)馬虎。所以在你的潛意識(shí)中就會(huì)認(rèn)為了粗心是可以原諒的小毛病，因此，導(dǎo)致在考場(chǎng)上頻頻出現(xiàn)馬虎大意的現(xiàn)象。
　　2.平時(shí)缺乏基本技能的訓(xùn)練。對(duì)于一些必備的基本技能掌握得不扎實(shí)、不熟練。導(dǎo)致考場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤和筆誤。
　　3.瀏覽試卷感覺(jué)題目簡(jiǎn)單而得意忘形、盲目作答，忽視了題目中所藏的“包袱”而導(dǎo)致丟分。
　　4.答卷時(shí)間安排不當(dāng)。前面仔細(xì)答卷，等考試時(shí)間快到時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用而草草作答，導(dǎo)致丟了不該丟的分。
　　5.求勝心切。為了表現(xiàn)自己聰明、學(xué)習(xí)好、答題速度快而追求第一個(gè)交卷，或看到其他同學(xué)交卷而不甘落后，草率作答，匆忙交卷，結(jié)果把可以得到的分?jǐn)?shù)丟了。
　　6.焦慮緊張。平時(shí)作業(yè)及測(cè)驗(yàn)很少粗心，但而到關(guān)鍵性考試時(shí)常常出現(xiàn)看錯(cuò)題目、書(shū)寫(xiě)失誤。
　　7.試卷到手急于答題，無(wú)視答卷的要求或規(guī)則，而導(dǎo)致丟分。
　　針對(duì)粗心產(chǎn)生的以上原因，試提出如下矯正方法：
　　1.從細(xì)小處做起，比如：起床后開(kāi)門(mén)窗透氣→整理床鋪→梳洗→吃早餐→更換鞋子→背書(shū)包出門(mén)等等，每天都嚴(yán)格按照這些程序從事，久而久之就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)也是如此，考試就更不用說(shuō)了。
　　2.以平常心對(duì)待每次考試，在考試的過(guò)程中不要去想成績(jī)。
　　3.每次考試之前深呼吸幾次，把心情平靜下來(lái)，做完題目之后再深呼吸幾次，把題目認(rèn)認(rèn)真真檢查一遍，要是時(shí)間來(lái)不及，就每做完一個(gè)題目就深呼吸幾次，檢查一遍再做下一題，越簡(jiǎn)單的題目越要細(xì)致檢查。
　　4.養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，做完題目后檢查是否符合解答規(guī)范。
　　5.在平常的學(xué)習(xí)與生活之中注意體腦的勞逸結(jié)合，考試之前切忌用腦過(guò)度。
　　我們?cè)賮?lái)談一談你所存在的問(wèn)題。我認(rèn)為一方面是你基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)；審題不仔細(xì)。另一方面是你沒(méi)有及時(shí)歸納、整理，從而導(dǎo)致每次測(cè)試都會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。針對(duì)這種情況怎么辦呢？
　　首先，把平時(shí)的典型錯(cuò)誤集中在一起，認(rèn)真分析，找出易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)并牢記，避免犯同樣錯(cuò)誤。
　　其次，冷靜對(duì)待考試，避免“遇到會(huì)做的題就興奮”而毛躁丟分。
　　第三，回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。高考試題的出題原則一般是，基礎(chǔ)題40%，中檔題40%，高難題20%，基礎(chǔ)題、中檔題基本上都來(lái)自課本，這就是說(shuō)高考能不能考出理想成績(jī)，關(guān)鍵就看你是否吃透了課本。你之所以出現(xiàn)那些問(wèn)題，從根本上說(shuō)就是沒(méi)有真正做到精讀、細(xì)讀課本。只要把課本真正“吃透”了，你的成績(jī)就一定會(huì)得到較大幅度的提高�！　�