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教師繼續(xù)教育有關(guān)政策及法規(guī)宣講提綱
作者:未知  來(lái)源:轉(zhuǎn)載  發(fā)布時(shí)間:2010-4-9 22:58:21  
 
    對(duì)參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格的中小學(xué)校長(zhǎng),發(fā)給相應(yīng)的培訓(xùn)證書(shū)。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)證書(shū)的管理。 經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)參加培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng),培訓(xùn)期間享受國(guó)家規(guī)定的工資福利待遇,培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)按財(cái)務(wù)制度規(guī)定執(zhí)行。 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)以政府財(cái)政撥款為主,多渠道籌措,地方教育費(fèi)附加應(yīng)有一定比例用于培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)工作。教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)把中小學(xué)校長(zhǎng)參加培訓(xùn)的情況納入教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人,予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
教育行政部門(mén)和學(xué)校要保障中小學(xué)校長(zhǎng)接受培訓(xùn)的權(quán)利。中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)有關(guān)組織或者個(gè)人侵犯其接受培訓(xùn)權(quán)利的,有權(quán)按有關(guān)程序向主管教育行政機(jī)關(guān)提出申訴。 無(wú)正當(dāng)理由拒不按計(jì)劃參加培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng),學(xué)校主管行政機(jī)關(guān)應(yīng)督促其改正,并視情節(jié)給予批評(píng)教育、行政處分、直至撤銷其職務(wù)。擔(dān)任中小學(xué)校長(zhǎng)者,應(yīng)取得《任職資格培訓(xùn)合格證書(shū)》,或應(yīng)在任職之日起六個(gè)月內(nèi),由校長(zhǎng)任免機(jī)關(guān)(或聘任機(jī)構(gòu))安排,接受任職資格培訓(xùn),并取得《任職資格培訓(xùn)合格證書(shū)》。在職中小學(xué)校長(zhǎng)沒(méi)有按計(jì)劃接受或者沒(méi)有達(dá)到國(guó)家規(guī)定時(shí)數(shù)的提高培訓(xùn),或者考核不合格者,中小學(xué)校長(zhǎng)任免機(jī)關(guān)(或聘任機(jī)構(gòu))應(yīng)令其在一年內(nèi)補(bǔ)正。期滿仍未能取得《提高培訓(xùn)合格證書(shū)》者,不能繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。 
    2007年3月8日教育部印發(fā)了《全國(guó)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》,“規(guī)劃”主要任務(wù):緊密圍繞教育改革與發(fā)展的全局工作和中心任務(wù),結(jié)合崗位職責(zé)和對(duì)干部素質(zhì)的要求,以夯實(shí)理論基礎(chǔ)、增強(qiáng)****修養(yǎng)、提高管理水平、提升綜合素質(zhì)為根本要求,以黨和國(guó)家的教育法律法規(guī)、方針政策和決策部署、教育管理理論為基本培訓(xùn)內(nèi)容,認(rèn)真完成大規(guī)模培訓(xùn)黨政教育部門(mén)干部、高校領(lǐng)導(dǎo)干部、普通中小學(xué)校長(zhǎng)、中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)等的任務(wù)。普通中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一中心任務(wù),立足促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展。認(rèn)真開(kāi)展任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、專題培訓(xùn)和高級(jí)研修,分類別進(jìn)行中小學(xué)校長(zhǎng)的全員培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》,新任中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)做到持證上崗,在任中小學(xué)校長(zhǎng)5年內(nèi)累計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不得少于240學(xué)時(shí)。根據(jù)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù),把農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)擺在重要位置。繼續(xù)推進(jìn)全國(guó)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)研修計(jì)劃,鼓勵(lì)有條件的地區(qū)選拔優(yōu)秀中小學(xué)骨干校長(zhǎng)攻讀相關(guān)學(xué)科碩士與博士學(xué)位。
三、解讀“四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定和登記制度實(shí)施辦法”
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要,全面提高中小學(xué)教師素質(zhì),根據(jù)《教育法》和《教師法》,結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際,制定“暫行規(guī)定和登記制度實(shí)施辦法”。
中小學(xué)教師繼續(xù)教育是取得教師任職資格的在職、在崗的中小學(xué)教師(中小學(xué)教師,是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、成人初等、中等教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師),以提高政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)、教育理論水平、教育教學(xué)和教育科研能力為目標(biāo)的進(jìn)修或培訓(xùn)。
中小學(xué)教師必須依法接受繼續(xù)教育,各級(jí)人民政府教育行政部門(mén)、學(xué)校主管部門(mén)和學(xué)校必須依法制定教師培訓(xùn)規(guī)劃,按照有關(guān)規(guī)定有計(jì)劃地安排中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育。中小學(xué)教師繼續(xù)教育的原則是:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,把政治思想教育和師德教育放在首位;面向全體教師。分類指導(dǎo),多層次、多形式、多途徑地開(kāi)展培訓(xùn);理論聯(lián)系實(shí)際,按需施教,學(xué)用一致,講求實(shí)效;規(guī)范性培訓(xùn)與靈活性培訓(xùn)結(jié)合,堅(jiān)持自學(xué)為主、短訓(xùn)為主、業(yè)余為主。中小學(xué)教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要是:進(jìn)行思想政治教育和師德修養(yǎng)教育;拓展專業(yè)知識(shí)和更新知識(shí)結(jié)構(gòu);學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和開(kāi)展教育教學(xué)科研與實(shí)踐;進(jìn)行教育教學(xué)職業(yè)技能與現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn);開(kāi)展現(xiàn)代科技教育和勞動(dòng)技術(shù)教育;學(xué)習(xí)、了解其它前沿性、邊緣性學(xué)科知識(shí)和人文社會(huì)知識(shí)等。中小學(xué)教師繼續(xù)教育的類型主要是:新教師上崗培訓(xùn);教師職務(wù)培訓(xùn)與晉級(jí)培訓(xùn);骨干教師與學(xué)科帶頭人的培訓(xùn);提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育;其它類型的培訓(xùn)。中小學(xué)教師接受繼續(xù)教育的折算學(xué)時(shí)為:新教師在試用期內(nèi)不少于120學(xué)時(shí);其它教師每人每年不少于100學(xué)時(shí)。
開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是政府行為。各級(jí)政府教育行政部門(mén)的主要職責(zé)分別是:省級(jí)教育行政部門(mén):①制定全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的有關(guān)政策和規(guī)劃;②組織制定中小學(xué)教師培訓(xùn)的計(jì)劃和教學(xué)大綱,組織編寫(xiě)和審定培訓(xùn)教材;③檢查和評(píng)估全省教師的培訓(xùn)工作,對(duì)全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè),總結(jié)、交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)單位和個(gè)人。市教育行政部門(mén):①制定并組織實(shí)施本轄區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實(shí)施方案;②領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育;③檢查和評(píng)估本轄區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作和培訓(xùn)質(zhì)量?h教育行政部門(mén):①制定本轄區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃,實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃;②加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師進(jìn)修學(xué)校及有關(guān)單位開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育;③監(jiān)督、檢查、評(píng)估本轄區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和培訓(xùn)質(zhì)量;④組織并指導(dǎo)中小學(xué)建立和完善繼續(xù)教育的有關(guān)制度。

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