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感動學生的20句教師用語
作者:未知  來源:轉載  發(fā)布時間:2009-8-10 14:42:02  
 
 
11.你的潛力很大,對于你來說,只要好好挖掘,沒有不可能的!
點評:這是一句發(fā)展性的評價語,教師幫助學生認識他們在學習上已達到的程度和已具備的能力,鼓勵學生繼續(xù)努力,不斷挖掘自身潛力,實現自身的可持續(xù)發(fā)展。
 
12.一個人最大的美德是寬容,如果你懂得寬容,你就會有海一樣的胸懷!
點評:教師用形象的語言,從思想品德的方面教育學生人生中需要寬容。在學生的人生觀和世界觀逐漸形成時期,學生易于受教師的思想觀點影響。教師努力將中華傳統(tǒng)美德及時地滲透到學生的內心,使學生成為品德高尚的人。
 
13.也許你現在是貧困的,但老師相信,20年后,你是最富有的!
點評:用正確的方法教育學生認識富有與貧窮。告訴學生,只要通過自己的努力,就可以實現自身命運的改變,變成一個物質和精神都富有的人!
 
14.只要你肯努力,老師愿意成為助你成功的橋梁!
點評:“只要你肯努力,老師愿意成為助你成功的橋梁”這樣親切的話語能夠拉近學生與老師之間的距離,激勵學生更努力地學習,在老師的幫助下不斷地提高自己。
 
15.你敢于向老師(教材)提出個人見解,非常了不起!
點評:教師在課堂上對學生行為評價的話語,體現了對學生敢于發(fā)問的肯定。這是教師對學生發(fā)問行為本身的尊重,會在一定程度上激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,使學生獲得最大程度的發(fā)展。
 
16.你永遠是最出色的學生,我相信你!
點評:教師用“最出色”評定學生,是對學生能力的最高褒獎,更是學生獲得進一步發(fā)展的能力激發(fā)源。教師的肯定與褒獎,自然會使學生勇于發(fā)表見解、大膽創(chuàng)新、進一步追求完美。
 
17.你的思維很獨特!能說說你的想法嗎?
點評:這是教師一種邀請式的做法。對學生行為給予了較高的評價,邀請式的做法體現了教師對學生人格和行為價值的尊重。這種做法會使學生在得到充分尊重的前提下,更易于和教師進行交流,發(fā)表自己的見解。
 
18.你提的問題很有思考價值,我們共同研究一下。
點評:采用平等對話式的語氣,對學生提出問題給予了肯定,體現了對學生的尊重和對學生所提出問題的關注,這樣會進一步激發(fā)學生對問題深入思考的興趣,使學生在課堂上獲得高層次的發(fā)展。
 
19.只要肯動腦筋,你一定會變得更聰明!
點評:學生的能力總是希望別人給予肯定,教師運用正面引導的話語,充分展現了學生獲得良好發(fā)展的前景,同時又隱含著告訴學生取得成功的正確途徑和方法———“肯動腦”。這樣的話語會使學生向著積極的方向付出努力并且獲得最大可能的發(fā)展。
 
20.說錯了沒關系,我會幫助你!
點評:教師用平和的語氣引導學生回答問題,消除了學生答錯時可能產生的窘迫和緊張心理,這種做法易于營造一種和諧、輕松的課堂氛圍,使得學生沒有任何壓力,在教師的指導下實現問題的解決,獲得良好的身心發(fā)展。

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