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關于達州市開展第二批市級骨干教師培訓工作的通知
作者：不詳  來源：轉載  發(fā)布時間：2012-6-21 18:25:02  
達市教人〔2012〕79號
 
達州市教育局
關于開展第二批市級骨干教師培訓工作的通知
 
各縣、市、區(qū)教育局，市經開區(qū)社會事務管理局，市直屬學校（單位），市管民辦學校：
為培養(yǎng)教育教學骨干，造就一批教學名師和學科領軍人才，根據《達州市中小學市級骨干教師選拔培養(yǎng)辦法》的要求，我局將對評選的2953名第二批市級中小學骨干教師進行為期三年的培養(yǎng)培訓，現將有關事項通知如下：
一、培訓目標
通過培訓，使培訓對象在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面的綜合素質有明顯提高，為培訓對象成為高素質、高水平，具有終身學習能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學實踐中發(fā)揮示范作用的學科帶頭人和教育教學專家創(chuàng)造條件。使他們形成學科教育教學風格和特色，在教育教學工作發(fā)揮示范、指導作用。
二、培訓形式
利用全國中小學教師繼續(xù)教育網的網絡平臺，開展網絡遠程培訓，采取網絡分散自學與集中輔導相結合、專家引領與輔導答疑相結合、網上交流研討與崗位工作實踐相結合的方式開展培訓。有條件的地區(qū)可開展線下集中研討交流活動。每個學員建立個人網絡研修工作室，培訓期間進行課程學習、提交作業(yè)、參與研修活動、發(fā)布研修日志及研修成果展示等教學活動。
三、培訓對象與主要內容
（一）培訓對象
達州市中小學各學科及幼兒園骨干教師（名單、登錄帳號及密碼由市教育局通知到各縣、市、區(qū)教育局及直屬相關學校）。
（二）培訓學段及學科
幼兒園教師；
小學學段：小學語文、小學數學、小學英語、小學思品、小學科學、小學音樂、小學美術、小學體育、小學信息技術，共9個學科；
初中學段：初中語文、初中數學、初中英語、初中歷史、初中地理、初中物理、初中化學、初中生物、初中政治、初中音樂、初中美術、初中體育、初中信息技術，共13個學科；
高中學段：高中語文、高中數學、高中英語、高中歷史、高中地理、高中物理、高中化學、高中生物、高中政治、高中音樂、高中美術、高中體育、高中信息技術，共13個學科。
（三）培訓內容
1．培訓主題
第一年（2012年）以優(yōu)化教學設計為主題，包括課堂教學結構的設計、課堂教學方案設計、探究性課堂教學設計等課程。
第二年（2013年）以有效教學為主題，突出有效課堂教學的實施，聚焦教師對學生的關注。
第三年（2014年）以研究與評價為主題，引領教師以科學評價為導向確定教學目標，精選教學內容，改進教學方法，提高教學效果。
2．培訓內容
培訓內容包括公共課基礎課和學科專業(yè)課兩部分，每年共80學時。其中公共課程3門，共36學時；學科課程4門，共44學時。
四、時間安排與培訓流程
（一）時間安排
自2012年起連續(xù)培訓三年至2014年，每年培訓80學時。
2012年培訓時間為：2012年6月25日——2012年8月20日，2013年和2014年培訓時間另行發(fā)文。
本次培訓共分為四個階段：
第一階段：2012年6月25日至6月30日，發(fā)放學員學習碼，對參加本次培訓的管理員、輔導教師、學員進行平臺操作培訓。
第二階段：2012年7月1日至7月10日，學員完成網上注冊，熟悉平臺操作，解決平臺操作遇到的問題；準備平時教學中遇到的問題及反思2-3個，用于交流研討。
第三階段：2012年7月11日至8月10日，學員按網上提供的學習內容進行遠程研修，發(fā)布在預學習期間準備的問題，與輔導教師、培訓學員一起進行交流、討論，提交作業(yè)、思考習題、總結反思等。
第四階段：2012年8月11日至8月20日，學時登記，培訓總結，經驗交流。
（二）培訓流程
——學前指導：通過培訓者培訓，由繼教網專家講解培訓內容設計理念，培訓的流程及要求，學員可通過直播或視頻點播了解掌握。
——課程學習：學員按要求通過網絡在線觀看視頻課程，學習通識課程及學科課程的專題講義和其它相關資源，并按規(guī)定在網上參與交流互動并完成作業(yè)。
——研討與交流：根據學習內容要求，班級輔導教師要對學員提出的問題及時梳理、反饋和點評，對討論中反映出的突出問題和普遍性問題應及時歸納總結。
——作業(yè)點評：繼教網輔導教師負責督促本班學員按時完成作業(yè)，對作業(yè)及時批改和點評，遴選出優(yōu)秀作業(yè)供學員交流。
——學習簡報：繼教網輔導教師負責歸納學習研討和作業(yè)中學員的主要觀點，聚焦突出問題，通報學習動態(tài)，概括學習體會與經驗，推薦優(yōu)秀文章，生成班級簡報。各學科專家組負責編輯學科簡報，解答學員學習中關注的焦點問題，推薦優(yōu)秀文章和作業(yè)，對學員的學習進行引領和指導。
——組織研修活動：學科專家在論壇中發(fā)布研修主題，在班級輔導教師的協(xié)助下組織學員進行學科研修活動，并將研修成果匯總到學科簡報中，供學員學習參考。
——考核與總結：學員應根據培訓要求參與研討并提交作業(yè)。培訓平臺建立學員學習檔案，對學員在線學習、在線研討交流和作業(yè)完成等情況進行記錄，為各地對學員培訓成績的綜合評定提供數據。各地管理員根據學員參與培訓的總體情況，審核學員的培訓成績。
五、考核評價
本次培訓考核的要求共有5項，分別為課程資源學習、學科作業(yè)、研修日志、綜合成果（教學設計）以及論壇交流與研討。學員需按考核要求完成培訓，5項考核中有一項不合格，總成績即為不合格。對于學習表現突出，成績優(yōu)秀的學員，頒發(fā)優(yōu)秀學員證書。
六、培訓經費
培訓費200元，由全國中小學教師繼續(xù)教育網收取。學員培訓費、資料費等相關費用按財政部、教育部有關文件精神規(guī)定，由學校在公用經費中報銷。
七、組織與管理
市級骨干教師培訓三年為一周期，三年培訓結束后，需進行測試。三年培訓全部合格且測試合格后由市教育局頒發(fā)市級骨干教師證書。培訓工作由達州市教育局具體組織實施，各縣、市、區(qū)教師培訓機構負責組織市級骨干教師推薦人選參加培訓，市教科所負責輔導和班級管理員�！叭珖行W教師繼續(xù)教育網”（www.teacher.com.cn）負責提供課程資源、平臺支持、專家團隊、教學教務管理、咨詢答疑等全方位培訓服務。
 
 
                 二〇一二年六月十四日
 
 
 
主題詞：教育  骨干教師  培訓  通知
                                                         
 
達州市教育局辦公室                2012年6月14日印 
                                                          
                                    （共印20份）

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